Formation aide-Soignant(e)
La formation préparant au Diplôme Professionnel Aide-Soignant peut se faire de façon continue ou discontinue sur une période ne pouvant excéder deux ans. Elle comprend 41 semaines soit 1435 heures, répartis comme suit :
>> 17 semaines en institut de formation (595h)
>> 24 semaines de stage clinique (840h)
Les semaines de cours ou de stage sont des semaines de 35 heures.
La formation se découpe sous forme de huit modules permettant l’acquisition de huit compétences grâce aux cours magistraux et aux travaux dirigés:
>> Module 1 : Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne —> 4 semaines
>> Module 2 : L’état clinique d’une personne —> 2 semaines
>> Module 3 : Les soins —> 5 semaines
>> Module 4 : Ergonomie —> 4 semaines
>> Module 5 : Relation – Communication —> 2 semaines
>> Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers —> 1 semaine
>> Module 7 : Transmission des informations —> 1 semaine
>> Module 8 : Organisation du travail —> 1 semaine
La présence est obligatoire aux enseignements.
Chaque compétence fait l’objet d’une validation spécifique, il existe donc plusieurs types d’épreuves :
>> Épreuves écrites :
Questions à réponse ouverte et courte, questions à réponse rédactionnelle, questions à choix multiples, cas cliniques ou productions écrites.
>> Épreuves orales individuelles ou collectives :
Entretien avec un jury sur un sujet, exposé d’un thème.
>> Épreuves pratiques :
Préparation et réalisation de gestes techniques en salle de travaux pratiques ou en structure de soins.
>> Mise en situation professionnelle :
Participation du candidat à la prise en charge d’une personne dans la réalisation d’une ou de plusieurs activités de la vie quotidienne ou d’un ou plusieurs soins, dans des structures où le candidat est en stage depuis au moins 5 jours.
Six stage sont prévus dans le parcours des étudiant(e)s :
>> Service de moyen ou long séjour : personnes handicapées ou personnes âgées
>> Service de court séjour : chirurgie
>> Service de court séjour : médecine
>> Service de psychiatrie ou santé mentale
>> Structure optionnelle
>> Secteur extra-hospitalier
Au terme des six stages, l’équipe pédagogique réalise le bilan des acquisitions de l’élève en établissant le total obtenu à chaque unité de compétence. Chaque compétence est validée si l’élève aide-soignant(e) obtient une note au moins égale à la moyenne pour chacune d’elles.